Juego de 2 tarjetas flash multisensoriales con palabras de vista y fonética, juego 2 (palabras de alta frecuencia 51-100) - aprendizaje cinestésico

Eyewords Las tarjetas de enseñanza multisensorial de palabras a la vista se han creado para diferenciar la instrucción de lectura para lectores jóvenes y/o con dificultades. En combinación con la instrucción fonémica, Eyewords proporciona un enfoque multisensorial: visual, auditivo y cinestésico para enseñar las palabras de alta frecuencia. Cada tarjeta es de doble cara. En el primer lado, una palabra visual está incrustada con una imagen contextual. En el reverso, se escribe la misma palabra a la vista en texto sin formato y se proporciona una frase auditiva significativa y una acción cinestésica relacionada. Eyewords Set #2 contiene el segundo conjunto de 50 palabras de alta frecuencia. Se incluyen juegos y actividades basados en el juego Eyewords para este juego. Los recursos de Eyewords y la metodología de enseñanza han recibido atención y elogios y fueron el foco de investigación realizada por la Universidad de Stanford y publicada en la revista académica Learning and Instruction, Volumen 65. Las tarjetas están impresas en cartulina resistente de 6 x 4 pulgadas.

Perfecto para aprendices tempranos y diversos: las tarjetas flash multisensoriales ayudan a los niños de Pre-K a Grado 3, incluyendo ELL, a aprender palabras de alta frecuencia a la vista 51-100 con pasos simples y de ritmo que fortalecen las conexiones letra-sonido, reconocimiento automático y confianza. APRENDIZAJE VISUAL, AUDITORIO Y KINESTÉTICO: Los frentes incrustados en imágenes y los respaldos de solo texto con una señal de acción mueven a los alumnos de la práctica apoyada a la lectura independiente; las rutinas de ver decir-hacer crean reconocimiento automático de palabras visuales, conciencia fonémica y confianza. Práctica atractiva que los niños aman: incluye juegos basados en el juego y actividades diarias cortas que mantienen a los estudiantes en movimiento, enfocados y motivados; convierte la revisión de palabras visuales en aprendizaje activo que fortalece la memoria y la fluidez en casa o en grupos pequeños. Fácil de usar para padres y educadores: instrucciones paso a paso claras y orientación de alcance y secuencia, además de imágenes inclusivas, hacen que sea fácil de usar en aulas, centros, tutoría, intervención, ESL/ELL y educación en casa. CIENCIA DE LA LECTURA ALINEADA: El enfoque informado por la investigación combina las mejores prácticas de alfabetización estructurada con la instrucción lúdica, en la que confían los educadores y los padres para el uso doméstico y en el aula.

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