DANNI Juguetes para bebés Montessori Language Lower Case Papel de lija Letras Cursiva Tablero de Rastreo Temprano Preescolar Cumpleaños

Características: Género: unisex: rango de edad: > 3 años Número de modelo: L011. Material: madera. Advertencia: piezas pequeñas. Descripción: Las letras de papel de lija guían la mano para escribir mientras el niño rastrea las formas de las letras en el estilo y la dirección en que están escritas. 27 piezas

Prepárese para el aprendizaje de los dos idiomas tocando las letras inglesas y las letras chinas. Preste atención a los gestos al tocar el tablero de cartas, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos. También es un estímulo táctil, preparándose para escribir y mejorar la integración del tacto. El lenguaje es estimulado por la interacción de lo visual y táctil, y el niño puede aprender y recordar mejor las letras. El lenguaje es una herramienta de sabiduría, el lenguaje es también un camino de sabiduría. El propósito de la educación lingüística es ayudar a los niños a expresar sus pensamientos en el idioma correcto. La importancia del lenguaje es una herramienta de comunicación indispensable entre las personas en la vida grupal. Especialmente en la sociedad moderna que va a estar al lado del mundo, no solo los lazos económicos con muchos países, sino también las alianzas políticas, este tipo de intercambio requiere un lenguaje más en los intercambios culturales. Este idioma tiene su propio idioma, y es necesario aprender inglés, aprender japonés y dominar muchos idiomas. Las personas que son buenas en la expresión no solo pueden absorber nueva información más rápidamente, sino también establecer buenas relaciones interpersonales lo antes posible, especialmente ahora, decidir una La clave del éxito o el fracaso de una persona es la capacidad de expresar palabras. En el mundo futuro, es más importante. Según Montessori, el lenguaje es una herramienta poderosa para el progreso humano y una importante fuerza impulsora para el desarrollo futuro de los niños. El lenguaje de los niños no es transmitido por los padres, sino que se aprende del entorno después del nacimiento. Es autoaprendizaje y desarrollo de autoforma.

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